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Health Education that Breaks Through Language Barriers Prototyping and Evaluation of Childcare-related ICT Self-learning Resource –

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Tipo de trabajo

Article1

Creador

Anzai, Toshinori1
Matsuura, Kazuyo1
Mikami, Tomoko[remove]1
Uemura, Kouta1
Yakubo, Takanobu1

Tema

Design1

Colegio

Design, Architecture, Art and Planning1

Idioma

English1

Editor

University of Cincinnati1

Fecha de creacion

2017-10-311

Colecciones

IASDR 2017 Conference[remove]1

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Información de derechos de autor & copy; 2026 University of Cincinnati

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