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Architecture Speaks in Unintelligible Tongues: Deleuze’s Empiricism, Subjectivity, and Ethics of Integrative Education
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Tipo de trabajo
Article
1
Creador
Kareem, Najlaa K.
1
Colegio
Design, Architecture, Art and Planning
1
Fecha de creacion
2018
1
Colecciones
3T: Teaching, Techniques & Technology Conference 2018
1