Skip to Content
Toggle navigation
|
转换语言
中文
转换语言
English
Español
中文
登录
人员
关于
联系
帮助
浏览
搜索 Scholar@UC
转到
搜索条件
清除筛选
筛选:
创建者
Noonan, James
删除限定条件 创建者: Noonan, James
找到
1
条目
按 relevance 排序
relevance
date uploaded ▼
date uploaded ▲
date modified ▼
date modified ▲
title A-Z
title Z-A
每页显示结果数
10 每页
10
每页
20
每页
50
每页
100
每页
以如下方式察看搜索结果:
列表
图片式展示
砌体式展示
幻灯式展示
搜索结果
1.
Career Pathways, Performance Pay, and Peer-review Promotion in Baltimore City Public Schools
Type:
Document
摘抄:
Teaching Case from the Public Education Leadership Project at Harvard University, A joint initiative of the Harvard Graduate School of Education and the Harvard Business School
作者:
Kim, John J-H
;
Faller, S. Elisabeth (Beth)
;
Moore Johnson, Susan
;
Marietta, Geoff
, and
Noonan, James
提交者:
S. Elisabeth (Beth) Faller
上传日期:
08/23/2017
更改日期:
10/02/2017
证书:
All rights reserved
Toggle facets
限定搜索
工作类型
Document
1
创建者
Faller, S. Elisabeth (Beth)
1
Kim, John J-H
1
Marietta, Geoff
1
Moore Johnson, Susan
1
Noonan, James
[remove]
1
学科
Education Research
1
学
Other
1
出版者
Harvard Business School Publishing
1